{"id":4419,"date":"2015-07-23T13:20:42","date_gmt":"2015-07-23T13:20:42","guid":{"rendered":"http:\/\/sepia.unil.ch\/eet\/?page_id=4419"},"modified":"2018-06-18T09:56:05","modified_gmt":"2018-06-18T09:56:05","slug":"fip","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sepia2.unil.ch\/eet\/fip\/","title":{"rendered":"Le Fonds d’innovation p\u00e9dagogique de l’Universit\u00e9 de Lausanne (FIP)"},"content":{"rendered":"

R\u00e9sum\u00e9 du descriptif<\/h3>\n

Objectifs<\/strong><\/span><\/h4>\n

Le Fonds d\u2019innovation p\u00e9dagogique de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne est une initiative visant \u00e0 valoriser la dimension \u00ab enseignement \u00bb du travail universitaire, \u00e0 travers le soutien de celles et ceux qui souhaitent innover dans leur pratique d’enseignement et, par la m\u00eame occasion, d\u00e9velopper leurs connaissances dans le domaine. Ceci contribue \u00e0 am\u00e9liorer les conditions d’apprentissage des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et \u00e0 susciter une r\u00e9flexion collective au sujet de l’enseignement et de l’apprentissage au sein de la communaut\u00e9 de l’UNIL. Ce programme a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9 dans le cadre du plan strat\u00e9gique 2006-2011 de l\u2019UNIL. Son vif succ\u00e8s incite la nouvelle Direction \u00e0 reconduire cet effort tout en augmentant son impact.<\/p>\n

Candidature\u00a0<\/strong><\/h4>\n

Lanc\u00e9 chaque ann\u00e9e en automne, l\u2019appel \u00e0 projets du FIP s\u2019adresse \u00e0 toute personne \u00e0 l’UNIL qui, de pr\u00e8s ou de loin, est impliqu\u00e9e dans l’enseignement et est en mesure d’influencer l’exp\u00e9rience d’apprentissage des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Il se destine exclusivement au d\u00e9veloppement d\u2019enseignements existants et non \u00e0 la cr\u00e9ation de postes ou de nouveaux enseignements et programmes.<\/p>\n

D\u00e9p\u00f4t des projets <\/strong><\/span><\/h4>\n

Les projets peuvent soit s\u2019inscrire dans une th\u00e9matique librement choisie par les candidat\u00b7e\u00b7s, soit correspondre \u00e0 une th\u00e9matique d\u00e9finie pour une ann\u00e9e.\u00a0Le choix d\u2019une th\u00e9matique vise \u00e0 cr\u00e9er une \u00ab\u00a0masse critique\u00a0\u00bb de projets afin de renforcer l\u2019impact du FIP sur l\u2019\u00e9volution des pratiques institutionnelles en mati\u00e8re d\u2019enseignement.<\/p>\n

Avant de d\u00e9poser son projet, les candidat\u00b7e\u00b7s s’entretiennent avec une conseill\u00e8re ou un conseiller FIP (collaboratrice ou collaborateur du Centre de soutien \u00e0 l\u2019enseignement ou, dans le cas o\u00f9 le projet p\u00e9dagogique fait appel aux technologies, ing\u00e9nieur-e p\u00e9dagogique de facult\u00e9). Cette \u00e9tape est obligatoire.Pour faciliter la conduite de leur projet, les candidat\u00b7e\u00b7s peuvent utiliser un outil de travail, le logiciel\u00a0 Critiquest, que le FIP met librement \u00e0 disposition (sur demande \u00e0 la coordination du FIP). Celui-ci est sp\u00e9cifiquement destin\u00e9 \u00e0 soutenir\u00a0la r\u00e9flexion d’une \u00e9quipe\u00a0dans l\u2019\u00e9laboration d’un projet p\u00e9dagogique innovant, cela dans une logique d\u2019autonomie.<\/p>\n\n\n\n
Les \u00e9ch\u00e9ances de la proc\u00e9dure de s\u00e9lection, le d\u00e9tail de la th\u00e9matique soutenue, les coordonn\u00e9es des conseill\u00e8res et conseillers ainsi que le formulaire de d\u00e9p\u00f4t sont \u00e0 disposition des candidat\u00b7e\u00b7s en\u00a0 page d’accueil du FIP<\/a> . <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n


\n Proc\u00e9dure d’\u00e9valuation<\/strong><\/span><\/h4>\n

L\u2019\u00e9valuation des projets se fait de mani\u00e8re anonyme par des \u00e9valuatrices et \u00e9valuateurs membres des corps estudiantin,\u00a0interm\u00e9diaire et\u00a0professoral,\u00a0toutes facult\u00e9s confondues.<\/p>\n

Les projets retenus doivent r\u00e9pondre \u00e0 des besoins p\u00e9dagogiques clairs, \u00eatre compatibles avec les orientations strat\u00e9giques et les infrastructures de l’UNIL, constituer une innovation p\u00e9dagogique dans le contexte du projet (avec ou sans usage des technologies), \u00eatre transf\u00e9rables \u00e0 d’autres domaines d’enseignement que le leur et faire preuve d’un caract\u00e8re durable.Un Comit\u00e9 de s\u00e9lection, d\u00e9sign\u00e9 par la Commission de l\u2019enseignement et pr\u00e9sid\u00e9 par le Vice-recteur en charge du FIP, \u00e9tudie et proc\u00e8de au choix d\u00e9finitif sur la base des r\u00e9sultats des \u00e9valuations et d’une \u00e9tude de faisabilit\u00e9. Dans certains cas, le Comit\u00e9 peut exiger que des compl\u00e9ments d\u2019information soient amen\u00e9s au projet avant l\u2019annonce de la s\u00e9lection finale.<\/p>\n

Subsides<\/strong><\/span><\/h4>\n

Les projets qui passent l\u2019\u00e9tape de la s\u00e9lection finale seront financ\u00e9s \u00e0 hauteur maximale de CHF 30’000.- chacun. Ce financement doit \u00eatre utilis\u00e9 durant la p\u00e9riode indiqu\u00e9e\u00a0d\u2019attribution du fonds. Il est principalement destin\u00e9 \u00e0 l\u2019engagement de ressources en personnel.<\/p>\n

Mise en oeuvre et suivi<\/span><\/strong><\/h4>\n

Tout au long du d\u00e9veloppement du projet, la ou le responsable de projet assure un suivi. Des contacts seront pris par la conseill\u00e8re ou le conseiller FIP, au minimum au lancement du projet et \u00e0 mi-projet. A la fin du projet, la ou le responsable de projet r\u00e9alise un rapport final qui sera transmis au bureau du FIP.Le savoir-faire ou les outils d\u00e9velopp\u00e9s devront pouvoir \u00eatre mis \u00e0 disposition de la communaut\u00e9 de l\u2019UNIL. Une communication sera faite sur ce site. L\u2019usage p\u00e9dagogique du produit pourra faire l\u2019objet d\u2019une observation \u00e0 des fins de recherche. Les r\u00e9cipiendaires seront invit\u00e9s \u00e0 assurer la communication de leur projet au moyen de\u00a0sc\u00e9narios de visibilisation propos\u00e9s, ou lors d\u2019un \u00e9v\u00e9nement de diss\u00e9mination.
\n <\/strong><\/p>\n


\n <\/strong>Plus d’informations sur le site du FIP<\/a>, et\u00a0contacts<\/a> pour la soumission\u00a0d’un projet.<\/p>\n\n

\n <\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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