Auteur/autrice : noah.marioni@unil.ch

Il professore oltre lo schermo
Cosa significa insegnare a studenti smaterializzati? L'esperienza di Massimo Lolli, docente di latino e greco, durante il lockdown

Massimo Lolli

DI NOAH MARIONI

In questo difficile periodo si è tanto parlato dell’insegnamento telematico dal punto di vista degli allievi, ma molto meno dal punto di vista del docente. Abbiamo dunque raccolto la testimonianza di Massimo Lolli, filologo classico, professore di latino e greco al Liceo di Locarno.

Come sta
vivendo personalmente questo momento?

Inizialmente non mi ero preoccupato granché, ma col tempo qualche momento di irrazionalità…
Read More →